زيتونة على كتف الوادي

حمل الفتيان الشجيرات الصغيرة إلى تلالٍ وجبالٍ جرداء بعيدةٍ وزرعوها في أماكن لم تكن تعرف الزيتون

وقال الفتى الأسمر: يوماً ما ستصبح بلادنا كلّها غابة زيتون كبيرة، وتحلّ البركة في كلّ بيت وأرض

هل سقطت في البحر قطعة من القمر؟

ما أن يبدأ عرض الحبّار، حتّى يلتفّ حوله جميع سكّان البحار، يصدّقون كل ما يقول في ذهول وانبهار

.ولا يفكّرون لحظة في صحّة ما يُقال، حتّى كادوا يعرّضون أنفسهم للأخطار

تُرى ماذا صار؟

وكيف نجوا من تلك الأخطار؟

يواجه أكرم صعوبة في فهم بعض العبارات التي يستخدمها الكبار والسبب في ذلك أنهم يستخدمون كلاماً مجازياً أي أنهم يستخدمون الألفاظ في معنى غير معناها الحقيقي فكيف سيستطيع أكرم فهم هذه العبارات؟

!مرّت الأيام، لكنّ البذور لم تنب، وأوراق الاشجار لم تخضر

"!قال الخلد باستغراب: "هناك شيء لا يسير على ما يرام، فما زالت الأرض بلا أيّ نباتٍ

طُعم الورد

قصة تعرض مقاربة مبسطة بين عملية الاحتضان التي تقدمها عائلة حاضنة للطفل أنس، وبين عملية تطعيم نبات الورد التي جعلت زر الورد الأصفر يكبر وينمو بشتلة حمراء، اكتشف أنس هذا التشابه أثناء مراقبته لشتلته الجديدة

تفقد الطفلة الصغيرة رجلها في الحرب، وتتمنى أن تنمو كما أخبرتها جدّتها ذات يوم: "أن الأشياء الجميلة ستنمو"

.تتصدّر القصة لمفهوم الغيرية والابتعاد عن الأنانية، والحض على فكرة التبرّع

قصّة تجمع بين الفكرة العلمية والفكاهة، بالإضافة إلى تعليم الأطفال حلّ المشكلات

لنتعلم مع دهب".. سلسلة قصص الحيوانات الفقارية (الثدييات)"

تحتوي على معلومات تثقيفية عن بعض أنواع الحيوانات

..أين تعيش وكيف تعيش وماذا تأكل وغير ذلك من المعلومات الممتعة