يحاول أسامة أن يحل المشكلة التي تعاني منها قريته بسبب قلة السمك في البحر والذي اختفى فجأة. فيغوص في مغامرة لطيفة ليتعرف فيها على أعماق البحر وماهية المشكلة التي تواجهها الأسماك. تثري القصة الطفل بمعلومات قيمة عن عالم البحار وترسخ مبادئ التعامل مع البيئة المائية وتحفزه ليبني دوره في المحافظة عليها

في قرية معلّقة يواجه سكان القرية عدة مشاكل فيقومون باتخاذ قرارات تؤدي إلى لسلسلة من النتائج والحلول وتولد بنفس الوقت مشاكل جديدة، فتجبرهم للتفكير خارج الصندوق من أجل حلها، القصة تتناول عدة محاور وتحفز الطفل للمشاركة غي البحث عن حلول من خلال ترابط أحداث القصة و طبيعة الطرح التسلسلي الناقد

تنقل لنا هذه القصة أجواء سباق الغابة الحماسية بدءً بانطلاق الحيوانات ومرورهم بشجرة التوت والسلة وانتهاءً بمجيء القنفذ باحثاً عن سلته التي يتم وصفها من قبل السنجاب والفيل والنملة بطرق مختلفة تماماً. تشكل القصة وجهات نظر متنوعة تنمي لدى الطفل القدرة على التماشي مع الآراء من حوله واحترامها وتغذيه فكرياً واجتماعياً